הקשר בין תפיסת מבנה בית ספרי תחזוקת המתקנים לבין תפיסת מנגנוני למידה ארגוניים בקרב מורי בתי ספר יסודיים במגזר החרדי undefined הקשר בין תפיסת מבנה בית ספרי תחזוקת המתקנים לבין תפיסת מנגנוני למידה ארגוניים בקרב מורי בתי ספר יסודיים במגזר החרדי חינוך בתי ספר תחזוקת מבנים נקיון אסתטיקה עובדי הוראה למידה ארגונית הקשר בין תפיסת מבנה בית ספרי תחזוקת המתקנים לבין תפיסת מנגנוני למידה ארגוניים בקרב מורי בתי ספר יסודיים במגזר החרדי קזיוף שלמה 2010 עבודת גמר רמת גן אוניברסיטת בר אילן המחלקה לחינוך המחקר עוסק בשאלת הקשר שבין מנגנוני למידה ארגוניים לבין תפיסת המבנה הפיזי ורמת תחזוקתו של בית הספר במגזר החרדי לצורך כך חולקו שאלונים ל 623 מורים מ 59 בתי ספר יסודיים חרדיים בהם הוצגו שאלות בדבר תפיסת המבנה הפיזי של בית הספר והיחס למרחב הלימודי כמו כן הוצג שאלון בדבר היקף מנגנוני הלמידה הארגוניים בבית הספר המחקר מצא קשר חיובי בין תפיסת המורים את הסביבה הפיזית של בית הספר תחזוקה תנאים עיצוב ואסתטיקה לבין תפיסת מנגנוני הלמידה בבית הספר איכות ההוראה והלמידה הישגים לימודיים ערכי חינוך משמעת והתנהגות